做成熟领导者

“我的创意更好。”

“我并不这么认为。”

“如果大家不听我的,那你们自个儿玩去吧。”

“这样子啊,我不再喜欢你了。”

听起来是否像六年级的孩子们在校园操场边的争吵?遗憾的是,很多组织的领导会议中,或多或少,或隐或显都存在这样的态度。想一想,身边是否太多人在面临挑战或冲突时自负、撅嘴、冲动、人身攻击、逃避责任、见难而退?

在竞争日益激烈的今天,组织急需沉稳、坚毅的领导者,可是,我们能像成人一样行事的成人实在不足。换句话说,我们当下需要更多成熟的领导者。

成熟意味着情感、人际关系和灵性上的成长。年龄、经历、教育和生活状况,都未必会使一个人变得成熟。成熟很难在课堂或通过书本学到,唯有经过历练甚至失败的人,才逐渐打造出成熟的品性。

我做孩子的时候,话语像孩子,心思像孩子,意念像孩子;既成了人,就把孩子的事丢弃了。

—-哥前 12:11

成熟的领导者应该拥有成熟的话语、心思和意念,并表现出相应的行为来。

我们通常认为卓越的领导者是有魅力、善于鼓舞人且拥有特殊才干的人,但一位成熟的领导者应该怎样的?

成熟的领导者知道如何追随

成熟的领导者往往是优秀的追随者。他们知道如何有效地追随自己的领导者。他们也耐心倾听权益相关者的深层需求。他们还追随团队的洞见,知道自己并没有必要总坐在驾驶位。成熟的领导者往往追随高尚的信念或信仰,他们学会了谦卑。

成熟的领导者关注的是人

成熟的领导者看重人而不仅仅是职位,注重关系而不仅仅是规则,建立连接而不仅仅是控制。他们有意识地将人放在首位。他们拥有持续爱人的能力,慢慢地发怒,快快地饶恕,严以律己,宽以待人。

成熟的领导者不因吹捧或批评而动摇

孔子告诉他的学生子张,“爱之欲其生,恶之欲其死,既欲其生,又欲其死,是惑也。”成熟的领导者是不惑的,他们能控制好自己的情绪。同时,他们身负使命,也明白实现愿景就是英雄的旅程,起伏难免,所以不太会因为他人的毁誉而动摇。更主要的,是他们能守住自己的原则山头,能明辨是非善恶,知道哪些行为、态度、习惯、冲击和手段会造成不良的影响。他们是运动员,为了能获得冠冕而在日常中操练自己。

成熟的领导者可以延迟满足并对自己的行为负责

他们能耐心等待,明白时机的把握和正确的决策同样重要。追求短期内实现一切,往往一切又会快速失去。看风的,不撒种;观云的,不收割。成熟的领导者怀着秋天收割的信心,在各种天气下耕耘撒种。他们知道选择就有后果,而不选择也是一种同样有后果的选择,他们能承担因为自己的选择造成的后果。

成熟的领导者持续学习和成长

成熟的领导者会从过去吸取教训,然后活在当下、展望未来;不成熟的人则活在过去、埋怨当下,对未来心不在焉。也有不成熟的领导者只活在虚幻的未来。成熟的领导者有全景地图,有指南针,同时随时意识到自己的目标和当前位置,他们满怀盼望地处理各种现实。他们是可教的人,与生命一起前进。

成熟的领导者是谦卑的

老子曰:“江海所以能为百谷王者,以其善下之,故能为百谷王。”成熟的领导者虚怀若谷,懂得举荐他人,分享胜果,给出帮助,让他人先行。他觉得服务团队是一项殊荣,并且明白自己是通过服务去影响他人实现更佳业绩的。

成熟的领导者接受差异性并改变自己去适应

成熟的领导者理解并接受差异性,他能根据任务的轻重缓急、他人的状态、团队发展的阶段、组织的文化、传统等情势的不同去调整自己的领导行为,目的是提高沟通的有效性,同时能因材施教地辅导他人成长。他是一位高效的情境领导者。

易蒙彖曰:童蒙养正,圣功也。

要像童蒙一样去求教和成长,但别忘了,最终是要成为成熟的人,甚至是成熟的领导者。

你是一位成熟的领导者吗?你认为成熟的领导者还有什么与众不同的特质?怎样才能在你的组织中开发出成熟的领导者?

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