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-What is Online Learning?

-Well, Online Learning means learning online.

以上是就“什么是在线学习”与加拿大一位高一学生的对话。他们几乎所有的课程,都有Google Class辅助,所以学校鼓励孩子们带智能手机和手提电脑到学校。随着技术在教学领域的深入运用,未来的学习将会越来越个性化。教育机构、大学、中小学都在采用新的教学模式,这不仅仅是技术,还是教学理念和方法的革新。很多的商业机构也采纳学习管理系统,提升自己的竞争力。我们生活在一个在线学习的时代。

观看视频一:在这个视频中,一家名为Arcusys的在线学习提供者的商业宣传,主题是技术改变了组织学习、开发和分享信息的方式。(可点击cc,选择字幕)

 

观看视频二:Stanford大学Amy Collier在TEDxStanford的演讲:主题为在线学习的勇敢新世界。(可点击cc,选择字幕)

 

到底什么是在线学习,这的确没有太学术的定义,我想那位高中生的定义是最直接的。其实大部分人也不陌生。不过,或多或少,人们对在线学习有一些担忧或困扰。

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39
雁过留声

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李慧玲Sophia Sun邵云翔高泉刘蕊 Recent comment authors
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李慧玲
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李慧玲

在线学习是随时随地的,只要你想了解知道任何知识和内容,那你便随时随地可以开始。不要再为没有时间而作为借口,任何空隙时间便可学习。不要再为没有工具作为借口,任何网络接口便可实现。不要再为没有途径作为借口,在线课堂随时为你打开知识的殿堂。

Sophia Sun
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Open online learning is a great idea and it “changes what we can do in a classroom”, thats very true. Online learning provides an easy access to people whoever wants, at any time and any place, to learn things, find useful information for their research work, get connected with their study fellow, to practise business manners or skills and extra. There are loads of information approaching us everyday, how to screen out those valuable information and materials and make people to connect and share their learning in the long run is probably a key issue to take into consideration.

邵云翔
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当今社会是知识爆炸的时代,我们几乎每天都会接受大量甚至是过饱和的知识、信息。如何识别对我们有用而又相对准确的知识并将其有效吸收,是我们面临的很大问题。而在线学习,是一种高效的知识传播和学习的途径。

高泉
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高泉

学习这件事儿从来都是一件辛苦又不容易坚持的事儿,即使是自己感兴趣爱学的东西,当你达到一定的高度不再停留在初始的爱好层面,想要突破瓶更上一层楼时,也必然需要花费大量的精力去进一步学习,从人的惰性角度看,学习貌似是有违人性的一件事儿。
但是回归到生存的本能,人类对于学习的欲望却是与生俱来的,每个人从出生的那一刻起就渴望学习,学习吸吮、学习走路、学习说话,学习成长~~~
所以很多时候我们都在处于一种纠结撕裂的状态,很多时候不是不想学习,是不知道怎么学、学什么。
很多人在学校的时候成绩不错,工作后学习能力大幅下降,甚至不学了,为什么,因为没有课堂了,不知道要怎么学了,非得公司有个加薪的机会或者什么评比要求才会去报个什么班学个什么课考个什么试
但这远远不是学习的最终目的,所以我们都需要更好的学习方式
传统的老师上课录像,学生在电脑上看,我觉得远不是在线学习,只能定义为用电脑看录像学习,虽然解决了学习的时空限制,但仍然是一种单向的枯燥的方式,很难激发起内在动力
近几年类似于儿童一对一在线英语授课也不能定义为在线学习,他只是把上课地点从线下场所换成了线上,换汤不换药,学习内容、学习时间都有颇多限制
所以,我对在线学习的一点个人理解是,它应当既包含“课堂”的元素,有好老师指引,好战友陪伴,大家可以交换想法,互相指教、督促、鼓励,也包含互联网时代的元素,突破时间地点内容的限制,可以更便捷更高效地进行学习
希望在这里能够遇到志同道合的朋友我们一起共同探讨更好的在线学习方式,把学习这件事儿变得不再纠结撕裂,也让自己成为更好的自己。

刘蕊
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最早接触是洪恩,没能坚持,在线是一种工具和平台,学习的目的是什么,没有自律很难完成,最直接的就是为愿意学习的同学提供了便利,好比学生时代遇到有趣的老师不想学习都难,对于成年人,则需要自己的驱动力

罗晶晶
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在线学习便利丰富,更自主,也有助于深度思考,因为可以随时停下来。

付容
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付容

在线学习充分的利用了时间和空间的便利性,给学习者提供了更多自主的空间。

李鹏
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李鹏

在线学习只是一个工具,可能还需要回到教育的本源去思考如何组织学习,为什么要学习,如何学以致用。然后再结合现在的社会生态和技术去思考。

周嫽
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周嫽

没有时间、空间、地点的限制,信息传递似乎没有了障碍。利用互联网,大家愿意把知识经验分享出来,同时也获取和掌握更多的知识。时代虽赋予了便利,贵在要养成持续学习的习惯,才会有不一样的收获。

申时立
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申时立

信息时代,大数据时代,智能时代·····
在线学习不再是一种可有可无的选择,而是一种必不可少的途径。在未来的生活中离开了在线学习,将会变得盲目。
然而,面对这个纷繁的时代,海量的数据,在线学习之靶心应当要更为聚焦。应该能够从发散进入收敛而再图发散,这可能是在线学习时所面临的境地。幸者,我们老祖宗有言“五色令人目盲,五音令人耳聋,五味令人口爽,驰骋田猎令人心发狂,难得之货令人行妨。是以圣人为腹不为目,故去彼取此。”因此,”择其善者而从之,其不善者而改之”,凡学之能有所获即可,所谓日有所增、日有所进,不亦说乎?

朱德琴
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朱德琴

当碎片化学习令人厌烦后,人们逐渐回归到学习的初衷。从小就被教育学而时习之,有朋自远方来,都是开心的。看来学以致用以及以文会友、以友辅仁是正道。感谢这个平台提供了可以切磋琢磨的场景。

侯骁龙
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侯骁龙

学习的目的是到底是什么,是培养一个“自由而无用的灵魂”还是“学以致用”?这个问题之于当今的在线学习领域也同样适用。我们要对在线学习进行发展和创新,最终的目的要建立一个“在线college”还是“在线university”?

马殿
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马殿

既然是在线学习,就有在线测验等考核方式,那在线考核如何防止作弊?身在网络世界,复制粘贴如此简单,抄袭加简单修改就是新东西,如果在线课程有习题,有考核,如何做到防止这些情况呢?

朱德琴
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朱德琴

成人学习不再以考试为目标,若真要那样,即使防止也无用了。

郑宜杰
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郑宜杰

在线学习,是一把双刃剑。可以寻找到丰富的资源,也可能迷失其中;足够自由便捷,也可能无自我驱动,无法坚持;可以隔空对话,也可能会感觉到孤独。

不过我还是认为:在线学习,是成人学习的最佳选择,因为成人已经形成较为完善的三观,要对自己的学习负责,已经跨过依赖他人的年龄。 

李广
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在线学习已经不是一个新概念,国内外这种学习网站已经非常多,比如斯坦福公开课,Cousera电子证书,网易公开课,沪江网校,还有国内高校的MOOC教育等等,基本都是在线教育的范围。

在线教育的一个首要目的,就是打破教育资源分配的不均衡性,让更多人以更低的成本,去体验以往需要付出高额成本才能够得到甚至无法得到的学习资源。

这个想法出发点非常好,我自己也体验过这种便利程度。但是仅仅是体验过,要说结果,只能以收效甚微来形容。从我自己的角度来分析,认为主要有以下几个方面的原因:

1、在线教育仅仅是课堂教学过程的数字化。
当前的多数在线教育,其实就是将课堂教学这个过程以及与课程相关的教材、多媒体资料等打包成一个集合体,这种教育模式,和我们在大学所经历的教育相比,其优点是可以体验更多本校没有的课程,而缺点就是无法将课堂中所有的细节呈现出来。本质上来讲,这种模式和传统的教育模式相比,并没有存在范式上的区别。

2、在线教育是对线下教育的补充。
在线教育的优点之一就是能够低成本获取海量的学习资料,这让人产生一种拥有这些资源就是掌握这些内容的虚幻感觉,而实际上却无法有效吸收这些内容,因此容易眼高手低。之所以产生这种效果,在我看来是工具利用不当。要想有效地利用在线教育进行提高,需要线下掌握扎实的基础,将底层的“元知识”吸收掌握之后,再去利用在线教育的资源进行补充,才能够达到高效的学习。

当然,随着在线教育理念的升级,各种新的学习模式的出现,相信在线教育能够颠覆我们以往的认知,给个人的成长提供一股更加强劲的推力。

周玉禄
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分析得很好。世上没有一种药万能药,能包治百病,需要采集众家之长、系统集成;而且更重要的是,要笃行之。

吴耀福
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在线学习平台是非常好,但如何让我们提高有效性需要好好研究,提高易获性,有效性。

张佳民
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张佳民

现在线上学习资源丰富,浩如烟海,如何从庞大的数据孤岛中系统的选择并坚持,比知识易获性更难,也更加考验我们个人的思考深度和眼光,反过来如何给学员一个系统的贴合受众学员潜在发展的在线教育平台永远是匮乏的,需要双方的努力来推进在线教育的发展,内容,技术反而是第二位的了,组织形式和生态系统方式可能更重要

周玉禄
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确实如此,技术已经?了,实现目标已经不止一种选择,也不只有华山一条路。
重心,从怎么解决,已经转变为解决什么?

邵汉荣
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邵汉荣

以前也接触过E learning ,但形式还是单向灌输,学与不学看自己兴趣。感谢申老师把我们引入3.0甚至4.0时代,刷新我们的认知。

何丹妮
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何丹妮

Online study is the first step of independent learning

罗鹏
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罗鹏

在线或非在线都需要不断思考的大脑,小小人面对爆炸的海量信息,如何提升学习效率?

Angela Song
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对于喜欢主动学习的人,OL显而易见的优势表现在速度,深度,维度上。“一万个小时”定律也许不再那么适用,优秀的人和普通的人的区别更多的体现在谁能更快更深的学习并了解一个新的领域,OL则是一个非常重要的途径和平台。

周玉禄
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查看每月账单,我们已经身处网络之中,无法自拔:电网,水网(上水,下水),电视网,电话网,交通网,超市网,餐饮网,因特网,…网络确实便利,偶尔也想到假如的风险:假如某一网络断掉一周,我们会怎么样?
知识也要上网了。以前,我们从自然学习,从学校学习,从书本学习,从经历学习;现在,这些都可以网络化了。在享受在线学习的便利与主动之余,经常有个假设,如果我们不参加学习网络,我们会怎么样?