大有年开立建大学，当其时峻茂接聘书

2017年9月5日，开立大学筹备启动会正式启动。深圳开立生物医疗科技股份有限公司总裁吴坤祥先生、副总裁周文平先生、开立大学筹委会成员、首期峻茂在线教学设计师认证班学员代表、开立新员工导师代表等齐聚一堂，共同见证这一里程碑式的历史时刻。

加拿大峻茂管理学院作为开立大学筹备主要合作伙伴，将全程参与开立在线大学的教学理念设计、教学管理和课程开发人员培训、教学内容协同开发、以及教学平台的共建和维护。学院教研总监申时义应邀参加此次在深圳召开的筹备启动会。

启动会由开立医疗筹委会副秘书长，培训经理唐庆瑜女士主持，浓重而热烈。公司总裁吴坤祥先生、副总裁周文平先生、研发总监冯乃章先生、开立大学筹委会秘书长周玉禄先生、学习体验官代表杨玉杰女士等分别发表了热情洋溢的致辞，对开立大学的未来发展描绘了愿景，寄予了厚望，也鼓舞了信心。

启动会上，开立医疗聘请申时义老师为开立大学筹建委员会首席顾问，吴坤祥总裁亲手将这份重担委托给峻茂管理学院。申老师随后代表峻茂管理学院对开立大学的筹建致以祝贺并简短致辞。启动会结束后，所有参会成员留影纪念。而首期峻茂在线教学设计师认证班也同时启动。

以下是申老师的致辞概要：

university of sonoscape kick off

尊敬的吴总裁，筹委会周主任，秘书长，各位领导、同仁，上午好！

非常荣幸被聘请为开立大学筹备委员会首席顾问，协助开立医疗公司筹建企业大学。当我接过这个证书，感觉到的是责任和信任。首先，请允许我代表加拿大峻茂管理学院管理团队对开立大学的正式筹建和启动表示祝贺！

今天是一个喜庆的日子，所以我的幻灯的底色是满满的红色。2017年8月18日，开立大学筹备委员会正式成立，而今天9月5日则是开立大学正式启动的日子。很多年后，开立大学的建校史上，肯定会将这个隆重的日子记下，而我和诸位都是这个重大时刻的见证者。

九月五日，让我想起了咱们中华文化源头《周易》里乾卦中的爻辞：九五，飞龙在天，利见大人。是的，在各位开立人共同的努力下，开立医疗经过多年快速跨越式的增长，已经从当初的潜龙、见龙、跃龙而变为今日的飞龙在天了。其自强不息的开拓精神，我这两三年与诸位一起学习和交流，深有感触。

对于开立医疗来说，2017年是一个收获的年份。今年四月，我们顺利地上市。各板块的事业也捷报频传，我们的市场以翻倍的速度增长，我们计划中的新产品研发上市，我们正积极地拓展国际市场，我们正在进入新的领域和相关行业拓展，总之，公司处于一个良好的发展契机。按照古人的说法，这是一个大有之年。

我找到的开立两字，最古者来自《后汉书 明帝纪》：

“是岁，大有年，为四姓小侯开立学校，置五经师。”

原来，大有之年，正是创立学校，培养核心人才的最佳时机。而我们选择在今年启动开立大学，正当其时！

为什么要开立学校？因为先师孔子留有提示：“以不教民战，是谓弃之。”按现代的说法，可以解释为：以没有经过系统训练过的员工队伍去参与激烈的市场竞争，如同将他们抛弃在战场上一样。我想这不仅对员工是一种放弃，对组织的生存和发展也是一种不负责任。所以，在开立进入新的发展阶段的今天，公司高层毅然投入资源，筹备开立大学，正是为开立的更美好未来夯实基础。

这是因为，我们比过去任何时候面临的挑战都大。如同一个球，当我们越来越大，其圆周越大，所面临的外部压力也就越大。我们不能再以昨天成功的方式去期许明天的成功。而且，这是一个混沌的时代，充满机会和挑战，若我们要保持长久的竞争力，唯一可以依赖的，就是具备创新精神的复合型人才。

我们固然可以空降一些关键岗位的高级人才，但开立发展到今天，早已不再是游击战的年代，我们需要的是大规模的阵地战取胜，所以我们不能简单依靠少数英雄去竞争，而是整个组织的能力开发，才有可能取得最终的战役胜利。

所以，开立大学的筹办，事关公司当前的竞争和未来的发展。而且，我们在各条战线突破，面临的场景各异，需要特殊的作战人才。虽然有很多其他组织人才发展经验固然可以参考，但唯有我们自己明白我们的人才发展需求，所以，我们将按照自己的方式来培养和武装我们的队伍。

不过，教育并非易事。一位著名教育的改革家John Dewey曾说过：以传统的方式教育现代的人，是剥夺他们的未来。我们可以按照传统的方式，通过HR部门遍寻课程、专家然后组织大家某个时间某个地点集中培训，这固然有其必要，但这不是我们开立大学要采取的方式。因为，第一，我们实在来不及，因为时机稍纵即逝，我们需要的是在战斗中训练教官和士兵。第二，传统的方法不能有效地满足我们的特定人员开发需求，也没有将所学知识、技能和态度转变为可衡量的表现行为。

更为重要的是，我们所要培养的对象已经变了。他们更多是千禧代的人，伴随着互联网长大，而且人手移动设备，他们是在游戏中成长的个性独特e的一代。另外，就公司的发展来说，我们的员工分布在不同的国家和地区，国内也是奔赴在各省份的第一线，即使是我们传统的研发部门的骨干，要集中起来学习，也因为时空的原因而效率低下。

感谢互联网和现代教学理念和教学技术的发展，在今天，几乎所有的大学和大型的企业，都在尝试在线学习，而且几乎都大获成功。下面我将给大家播放现代公司是如何进行在线学习来开发其组织能力的视频案例。

是的，在快节奏发展的今天，我们不仅要提供线下的教练、导师和on the job training，也要通过混合式学习、移动学习、翻转学习等正式或非正式的方式，来满足我们员工和组织的需求。为此，加拿大峻茂管理学院将整合现代中西方全新的在线教学理念和实践，采用先进的在线教学技术，来协助开立医疗筹建自己的大学，尤其是线上学习部分。

我们将其核心系统称为延展的企业学习管理系统（Extended Enterprise Learning Management System）。

首先，这是一个学习管理系统，我们将搭建一个教学平台，将整个组织发展、人员开发和管理开发的学习需求分析、课程的设计和开发、课程的实施和促进以及学习效果的评估等整合到一个在线平台，并与线下实践和执行相结合。

其次，这是一个企业环境下的学习管理、知识管理和协同工作平台。学习路径图的设计、学员注册、学籍管理、学习效果评价等的合理运用将满足组织学习场景的特定需求。而且，随着全员学习和经验萃取，组织知识沉淀和迭代，可以促进组织的知识资产增值。当然，学员还可以通过借助这个平台协同学习和工作，提高交流的质量和提供学员个人表现的平台，从而激活组织活力。

最后，这是一个延展的系统。所谓延展，就是我们不仅仅要培养我们的管理人员和员工，还要延展到培养我们的供应商、经销商、最终客户或者未来雇员。一家优秀的企业，应该将自己定位在行业领导的角色，我们将通过教育的方式，帮助行业领域内的相关人员成功。这对于开立品牌的塑造，也是一个独辟蹊径的方式。

各位同仁，我们如何实现这些愿景？开立大学如何筹建？我们采取了一条与众不同的路，或者说是一条少有人走的路。

我们不能简单地将HR培训职能分割出来命名为大学，然后继续传统开发模式，外部采购师资和课件；我们也不能做一个封闭的复杂的简单elearning模式，采购一些内容放在线上冀希望于大家靠自我激励独自学习。我们乃是将教与学的责任委托给我们自己的员工，由我们决定学什么、怎么学以及如何学以致用。我们相信团队的力量，相信我们自己可以找到组织发展的解决方案，相信只需要提供合适的方法和平台，便可以释放藏在我们组织中的无限能量。

再过几天，我们精心选拔的68位首批内容专家、在线教学设计师、学习管理员等即将参加为期四天的集中训练，我们希望由他们开始，点燃全公司的学习热情和分享意愿，然后由全员相互教与学，提升组织的能力和整体绩效，除了提升投资者回报，也因此而让全体员工成长和获得更多发展机会。

我们今天是一个启动会，我们规划中的开立大学，可能才是一粒种子，但我们已经可以看到未来的参天大树。诸位，我常常访问开立医疗 网站，很欣赏我们网站首页的一张图片，上面列出了婴儿在母亲腹中的形态和变化。我们的超声、内窥镜等高精尖技术，可以让我们提前看到未来的生命和可能面临的状况，我愿各位也提前看到开立大学的活波未来和可能面临的挑战。

加拿大峻茂管理学院整合国际国内先进教学理念和教学技术，提供优质的教学内容。我们很荣幸能为开立医疗这样具备开拓创新精神的组织服务，峻茂在多伦多和上海的教研和技术团队，将努力为开立大学的筹建竭尽全力。我们将与开立医疗筹委会和项目组相关同事，一起满怀期望地撒种和浇灌。正如峻茂管理学院名字取义之来源《离骚》里的诗句：

余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。

畦留夷与揭车兮，杂杜衡与芳芷。

冀枝叶之峻茂兮，愿俟时乎吾将刈。

让我们一起在开立大学这个园子里种下兰芝芳蕙，浇灌，施肥，除草，剪裁。期盼在大家的努力下，我们获得满园春色，以及最终收获累累硕果。

各位同仁，筹建一所全员参与的企业大学，是一种创举。而教育人，是一项高尚而又影响深远的事业。除了管理层的赞助支持，还需要各位发动各部门员工全员参与，献计献策，首创行动。这是一个伟大的时代，我们恰当其时，且让我们积极行动起来，投身于开立医疗的各项事业中，开疆拓土，立功建业！

最后，再次感谢开立医疗对峻茂团队和我本人的信任，并真诚预祝开立大学筹办成功！