情境领导–运用

 因人而异,因地制宜,因材施教,上善若水 

情境领导系列课程帮助领导者们理解如何影响人们以及如何利用该课程的原理提高组织的效率和改进经理们的领导效果,集中讨论有效影响员工、团队和组织绩效的必需技能,从而更加完善和加强任何现存的管理体系。课程主要帮助经理们学会有意识地变换其领导风格去匹配他们想要影响的个人或团队的领导行为需求,从而获得员工或团队绩效的提升。该课程帮助经理们从日常的活动管理中跳出来去关注长期性的策略,帮助经理们开发其员工并教给他们如何去提升或保持员工的绩效以防止其下滑。

情境领导是一系列极具震撼力的技能性课程,其实用性已在众多公司得到验证,为期六天,包含不同进阶模块的课程,公司可以根据自己的要求,灵活组合各模块,以满足组织领导力开发需求。 情境领导系列是人力资源开发领域广泛被接受的优质课程之一, 全球超过1000万经理人参与过本课程的培训,该课程已经被翻译成16种文字并在40多个国家得到广泛传播。本课程一直与时俱进、不断更新以适应当前的商业环境。

 

需要高效运用你与你的员工一起的时间吗?需要设置清晰和目标吗?团队变小了工作却一样多吗?需要人人都象领导者那样主动工作吗?需要人们快速学习和成长吗? 需要培养领导者吗?如果是,那你需要参加情境式领导课程。

课程收获

  • 确保团队或组织目标实现和任务完成的关键方法
  • 提升员工能力和意愿水平的诊断能力
  • 开发有意识地选择适合某个情境的领导风格的能力
  • 有效影响员工行为的沟通技巧和通用语言
  • 客观地处理员工表现下滑的有效方法
  • 加速人才的开发和业绩保持
  • 提升领导者信心和威望以高效影响组织内外部关键人员
  • 提升领导不同状态团队和组织以实现愿景的能力
  • 增加对差异的尊重

延伸收获

  • 加速领导力开发
  • 能以正确的形式实施向上、向下和平级影响
  • 提供与其他领导力训练连接的框架
  • 加速人们及其团队的成长
  • 在考虑员工态度的情况下强调绩效
  • 在各种情形如教练、销售、服务、家庭养育等情境中的应用
  • 在保持积极的工作环境下最优化绩效—保持平衡

坚实的理论基础

组织行为学专家保罗·赫塞博士创立。半个世纪以来,该研究中心不断对全球经理人领导力状况进行各种调研和分析研究,为“情境式领导模型”的经久不衰奠定了强大的理论和数据基础。

科学的测评系统

领导适应度、领导风格、影响力等系列测评工具包括360度评估,全面系统的领导力评估报告。

普遍认可实用性

案例众多,该课程强调判断环境的实际经验以及在实际生活中的可操作性应用。

高标准授课服务

严谨、规范、科学、系统的课程设计。

跨文化的适应性

情境领导模式因其强调任务的细分及关注追随者的行为本身,而适用于任何文化和组织。

终生的生活艺术

它启发人们如何有效地影响他人,并同时获得人格魅力的提升。

已证实的影响力

全球1000万经理人使用的领导模式;财富500强中,400多家公司都采用的极富震撼力和深远影响的领导培训课程。

本课程运用下列独特的教学工具以保证学员能获得相关概念和技能:

  • 课前准备 – 组织中的其他人对学员的领导风格反馈的测评工具
  • 领导风格自我评估
  • 写作练习与小组讨论
  • 视频演示和观摩
  • 角色扮演行为分析
  • 真实工作和生活情境讨论
  • 案例学习
  • 情境赛跑模拟游戏
  • 电影工作坊
  • 微信互动
  • 同其想影响的人一起完成的课后活动
  • 课后领导力行动计划开发

上述教学方法使得本课程成为高度互动和有效的学习系统。

下列人士应当参加本课程:

  • 中高层领导
  • 至少有两年以上管理和领导工作经验
  • 具有下列问题的组织:
    • 组织拥有许多经理但经验欠缺
    • 管理强但领导力较弱
    • 拥有许多从技术专家提升为领导者
    • 其下属需要开发的领导者们
    • 需要策略性解决绩效问题
    • 领导者和员工间双向沟通欠缺
    • 需要建立一致的领导文化
    • 需要完整、系统开发管理团队领导力

通过前置课程《情境领导–核心》学习后,组织可以继续选择《情境领导–运用》课程开发其管理团队的领导效能。

情境领导–运用(2天)

“运用”课程通过两天高度互动性的练习来继续雕琢自己的领导能力。主要包含内容:如何结合领导风格自我评估和360度评估反馈来改进自己的领导行为和领导风格适应度;理解影响他人的潜在基础并开发自己潜在的影响力;通过与教练技术的配合,提高运用情境领导模型改进员工业绩和防止业绩下滑的技能;结合自己的实际情况,订立领导力开发行动计划。

通过两天的情境领导运用训练后,学员将开始自然地把新学领导行为融入到自己的领导风格。能在诊断的基础上,采用和轻松变换自己的领导风格提高影响他人的效果。即使他人不可能对学员自己的领导风格变化后的区别做出描述,他人也能感受到学员能更好地匹配了他们的需求。领导者与追随者之间的互动将会更顺利和和谐。

 

 简要课程大纲 

模块一   绘制新航向-360度调整

  • 情境领导模型回顾
  • 绘制新航向
  • LEAD 360度领导力评估
  • 扩展的风格/准备矩阵
  • 前馈

模块二 权力基础

  • 影响力基础
  • 七种权力基础描述
  • 认识自己的权力基础(测评)
  • 如何建立自己的权力基础
  • 不同准备度下七种权力的应用
  • 权力基础与领导风格的匹配

模块三 情境教练开发周期和衰退周期

  • 情境教练模型与绩效周期
  • ACHIEVE绩效模型(业绩诊断工具)
  • 衰退周期(防止准备度下滑)
  • 开发周期(开发员工业绩)
  • 结构化技能开发(SSD)(角色扮演)

模块四 领导力开发行动计划

  • 制定战略性绩效提高的计划
  • 制定一个在你工作中运用情境领导的活动计划

完成《情境领导–核心》课程后,组织可以继续选择《情境领导–应用》和《情境领导–团队》课程开发其管理团队的领导力效能。

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