《情境领导》系列课程

 因人而异,因地制宜,因材施教,上善若水 

情境领导系列课程帮助领导者们理解如何影响人们以及如何利用该课程的原理提高组织的效率和改进经理们的领导效果,集中讨论有效影响员工、团队和组织绩效的必需技能,从而更加完善和加强任何现存的管理体系。课程主要帮助经理们学会有意识地变换其领导风格去匹配他们想要影响的个人或团队的领导行为需求,从而获得员工或团队绩效的提升。该课程帮助经理们从日常的活动管理中跳出来去关注长期性的策略,帮助经理们开发其员工并教给他们如何去提升或保持员工的绩效以防止其下滑。

情境领导是一系列极具震撼力的技能性课程,其实用性已在众多公司得到验证,为期六天,包含不同进阶模块的课程,公司可以根据自己的要求,灵活组合各模块,以满足组织领导力开发需求。 情境领导系列是人力资源开发领域广泛被接受的优质课程之一, 全球超过1000万经理人参与过本课程的培训,该课程已经被翻译成16种文字并在40多个国家得到广泛传播。本课程一直与时俱进、不断更新以适应当前的商业环境。

需要高效运用你与你的员工一起的时间吗?需要设置清晰和目标吗?团队变小了工作却一样多吗?需要人人都象领导者那样主动工作吗?需要人们快速学习和成长吗? 需要培养领导者吗?如果是,那你需要参加情境式领导课程。

课程收获

  • 确保团队或组织目标实现和任务完成的关键方法
  • 提升员工能力和意愿水平的诊断能力
  • 开发有意识地选择适合某个情境的领导风格的能力
  • 有效影响员工行为的沟通技巧和通用语言
  • 客观地处理员工表现下滑的有效方法
  • 加速人才的开发和业绩保持
  • 提升领导者信心和威望以高效影响组织内外部关键人员
  • 提升领导不同状态团队和组织以实现愿景的能力
  • 增加对差异的尊重

延伸收获

  • 加速领导力开发
  • 能以正确的形式实施向上、向下和平级影响
  • 提供与其他领导力训练连接的框架
  • 加速人们及其团队的成长
  • 在考虑员工态度的情况下强调绩效
  • 在各种情形如教练、销售、服务、家庭养育等情境中的应用
  • 在保持积极的工作环境下最优化绩效—保持平衡

坚实的理论基础

组织行为学专家保罗·赫塞博士创立。半个世纪以来,该研究中心不断对全球经理人领导力状况进行各种调研和分析研究,为“情境式领导模型”的经久不衰奠定了强大的理论和数据基础。

科学的测评系统

领导适应度、领导风格、影响力等系列测评工具包括360度评估,全面系统的领导力评估报告。

普遍认可实用性

案例众多,该课程强调判断环境的实际经验以及在实际生活中的可操作性应用。

高标准授课服务

严谨、规范、科学、系统的课程设计。

跨文化的适应性

情境领导模式因其强调任务的细分及关注追随者的行为本身,而适用于任何文化和组织。

终生的生活艺术

它启发人们如何有效地影响他人,并同时获得人格魅力的提升。

已证实的影响力

全球1000万经理人使用的领导模式;财富500强中,400多家公司都采用的极富震撼力和深远影响的领导培训课程。

本课程运用下列独特的教学工具以保证学员能获得相关概念和技能:

  • 课前准备 – 组织中的其他人对学员的领导风格反馈的测评工具
  • 领导风格自我评估
  • 写作练习与小组讨论
  • 视频演示和观摩
  • 角色扮演行为分析
  • 真实工作和生活情境讨论
  • 案例学习
  • 情境赛跑模拟游戏
  • 电影工作坊
  • 微信互动
  • 同其想影响的人一起完成的课后活动
  • 课后领导力行动计划开发

上述教学方法使得本课程成为高度互动和有效的学习系统。

下列人士应当参加本课程:

  • 中高层领导
  • 至少有两年以上管理和领导工作经验
  • 具有下列问题的组织:
    • 组织拥有许多经理但经验欠缺
    • 管理强但领导力较弱
    • 拥有许多从技术专家提升为领导者
    • 其下属需要开发的领导者们
    • 需要策略性解决绩效问题
    • 领导者和员工间双向沟通欠缺
    • 需要建立一致的领导文化
    • 需要完整、系统开发管理团队领导力

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多年来,峻茂管理学院秉承全球研究,本地运用的理念,使情境领导课程系列更能融合于中国传统领导思想和实际管理情形,并针对不同性质不同行业不同层级的管理者提供独特的领导力开发方案,深得广大组织和学员好评。(点击进入了解更多的客户案例)

情境领导–核心 (2 天)

“核心”意味着能使领导者采取正确领导行为的中心、基础或关键的内容。 根据情境的不同及对员工准备度的判断,领导者适时调整自己的领导风格,并有意识地采用相匹配的沟通方式,从而提升员工的业绩表现。 这一课程集中在情境式领导概念的完整理解及模型的使用。是后续其它进阶课程的基础。学员学习完核心课程后,组织可以根据自己的实际开发需求选择进阶完整课程或相应的模块组合。

”核心“也意味着是所有情境系列课程的核心模型和理论基础,比如《情境销售》、《情境服务》、《情境追随》、《情境教练》、《情境父母》等。

 简要课程大纲 


情境领导简要大纲

 

情境领导–运用(2天)

“运用”课程通过两天高度互动性的练习来继续雕琢自己的领导能力。主要包含内容:如何结合领导风格自我评估和360度评估反馈来改进自己的领导行为和领导风格适应度;理解影响他人的潜在基础并开发自己潜在的影响力;通过与教练技术的配合,提高运用情境领导模型改进员工业绩和防止业绩下滑的技能;结合自己的实际情况,订立领导力开发行动计划。

通过两天的情境领导运用训练后,学员将开始自然地把新学领导行为融入到自己的领导风格。能在诊断的基础上,采用和轻松变换自己的领导风格提高影响他人的效果。即使他人不可能对学员自己的领导风格变化后的区别做出描述,他人也能感受到学员能更好地匹配了他们的需求。领导者与追随者之间的互动将会更顺利和和谐。

 

 简要课程大纲 

模块一   绘制新航向-360度调整

  • 情境领导模型回顾
  • 绘制新航向
  • LEAD 360度领导力评估
  • 扩展的风格/准备矩阵
  • 前馈

模块二 权力基础

  • 影响力基础
  • 七种权力基础描述
  • 认识自己的权力基础(测评)
  • 如何建立自己的权力基础
  • 不同准备度下七种权力的应用
  • 权力基础与领导风格的匹配

模块三 情境教练开发周期和衰退周期

  • 情境教练模型与绩效周期
  • ACHIEVE绩效模型(业绩诊断工具)
  • 衰退周期(防止准备度下滑)
  • 开发周期(开发员工业绩)
  • 结构化技能开发(SSD)(角色扮演)

模块四 领导力开发行动计划

  • 制定战略性绩效提高的计划
  • 制定一个在你工作中运用情境领导的活动计划

情境领导–团队(2天)

“团队”意味着在团队级别运用情境式领导模型,帮助经理或主管们理解如何影响团队以及如何利用情境领导模型提高团队的业绩和改善经理们的领导效能。 团队成员要有高绩效表现,需要在能力和意愿上做好准备,而团队领导者需要改变自己的行为去适应团队不同的准备度水平,并拥有相应的团队领导技能.

本阶段课程通过团队互动和竞争游戏,让学员身临其境,在学习过程中体验团队的不同发展阶段和状态,并通过电影工作坊的方式,让学员细致体会一个大型团队或组织中领导者风格和团队的匹配及其效果。

简要课程大纲 

模块一 团队及团队领导力

  • 情境领导模型简单回顾
  • 准备度、领导风格与影响力三合一
  • 团队及组织变革
  • 团队内容与团队过程
  • 高效团队的特征

模块二 团队发展阶段和业绩准备度

  • 团队发展过程模拟游戏
  • 团队发展阶段(哈佛案例视频)
  • 团队发展不同阶段的表现特征
  • 团队发展不同阶段的挑战

模块三 团队领导行为及风格

  • 团队领导者在不同阶段的角色
  • 团队领导风格
  • 情境团队领导力模型

模块四 《晴空血战史》-情境团队电影工作坊

本模块基于二十世纪福克思电影公司获奖经典电影Twelve O’Clock High®(中文翻译为《晴空血战史》),由格里高利·派克主演。本模块提供学员通过一个强有力的案例学习更好地运用情境团队领导的好机会,对该案例的讨论可以帮助学员将行为科学,原则和概念运用于高效实践。

在近7个小时的培训体验中,学员诊断影片中六个主要角色的不同领导风格和评估其产生的绩效,并学会诊断四个不同剧情时间段中团队的准备度水平。这些判断先由个人做出然后团队讨论对比,学员将依据自己和团队的判断来决定综合理解。

这是回顾和加强学员在情境领导中学习到的技能和行为的绝妙方法,提供了一个最佳的机会以学习更多关于领导力、激励、绩效和准备度水平方面的知识和实践。

情境式领导系列课程提供公开课、组织内训、定制开发、教练等服务,您若需要更详细的领导力开发服务信息,请联系我们:

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