人们往往将学习和教育相混淆，事实上，教育仅是生命中完整学习体验中的一部分。 学习是一个持续终生的事，包括学习生存、学习社交、学习行事等。我们有意识地学习，也无意识地学习。 从出生，我们便学习如何呼吸和饮食。孩童时，学习行走和说话。随着我们能长大，则学习越来越多的新事物，这帮助我们日常生活，并持续地成其为人。 如今是一个学习的时代，一个人学习的能力直接影响到自己一生的发展和生活质量。

《 情境父母》整合近五十多年的行为科学研究成果，在家庭教育方面􏰀供独 特的方法。情境父母模型是一个简洁而强大的工具，可以在几乎任何情境 下，如家务琐事、学习分数以及课外游泳活动等，使你与你的孩子能更有效地互动。

传统教学受到时空及观念的影响，在信息知识时代的今天，其局限性日渐突出。为提升学习的效果，新的技术和教学方法不断涌现。无论是教师、课程设计者还是学校或组织机构，都应该重新思考教学，理解新的学习对象，并重新设计学习的过程。翻转课堂结合了线上线下教育的优势，可以更好地为组织人力资源开发提供更好的平台。

在线课程早已不再是“独奏”。 有效的课程谋求创造一种社区氛围。 多年来，在线课程的最大缺点是学员采取的大多是自我激励。 你开始渴望学习，但随着时间的流逝，很容易失去兴趣。 当今，自动化、人工智能、免提方式等概念逐渐流行。那么在教育领域该如何运用呢？其实，在教学领域，没有所谓的完全“自动化”。诚然，教育可能系统化，但唯有当具备个人（人性化）接触，效果才是最佳的。 成功的在线课程至少使用某种形式的人际互动。 使人们成为一个社区的一部分----正象他们并非是独自旅行和面对。

需要高效运用你与你的员工一起的时间吗？需要设置清晰和目标吗？团队变小了工作却一样多吗？需要人人都象领导者那样主动工作吗？需要人们快速学习和成长吗？ 需要培养领导者吗？如果是，那你需要参加峻茂高效领导力系列课程。