课程

  • 6 模块

    业绩准备度–情境视角

    业绩表现正如一场舞会,领导者和追随者需要配合才能有上佳表演。请为你的团队成员的成长投资!本课程继续情境领导模型的运用,将视觉转向追随者,如何能站在自己的角度去鉴别手边的任务、明白自己的状态和需求以及主动配合或协商所需要的领导行为。

  • 8 模块

    峻茂学习达人

    人们往往将学习和教育相混淆,事实上,教育仅是生命中完整学习体验中的一部分。 学习是一个持续终生的事,包括学习生存、学习社交、学习行事等。我们有意识地学习,也无意识地学习。 从出生,我们便学习如何呼吸和饮食。孩童时,学习行走和说话。随着我们能长大,则学习越来越多的新事物,这帮助我们日常生活,并持续地成其为人。 如今是一个学习的时代,一个人学习的能力直接影响到自己一生的发展和生活质量。
  • 4 模块

    峻茂示例在线课

    峻茂延展组织在线学习管理系统 (Summits EELMS )聚焦于教学和组织学习的效能,属于在线学习3.0的典型应用。本课程免费提供给欲了解峻茂课程的展现方式的教学设计师或企业大学、行业大学规划者。
  • 9 模块

    影响力–权力与高效领导

    为什么他人会受你的影响从而表现良好?作为领导者你应该树立怎样的权威?不同的权力基础在何种情况下有效?我自己的权力基础分布如何?

  • 8 模块

    情境父母

    《 情境父母》整合近五十多年的行为科学研究成果,在家庭教育方面提供独特的方法。情境父母模型是一个简洁而强大的工具,可以在几乎任何情境 下,如家务琐事、学习分数以及课外游泳活动等,使你与你的孩子能更有效地互动。
  • 4 模块

    班组管理员快速入门

    班组管理员。是学员课程学籍的主要管理者,也是学员学习进程、学习表现跟踪者和查看者。班组管理员可以通过向所有学员发E-mail的方式(单发或群发),来与学员进行沟通。班组长还可以发起私人课程定制辅导。一个班可以有多个班组管理员,由峻茂系统管理者和企业大学指派。
  • 3 模块

    绘制新航向–领导风格适应性训练

    本课程提供丰富的领导风格测评及反馈,以及一个简易而又有效的流程帮助领导者调整自己的领导风格去适应追随者和团队业绩需要。让领导者做到言行一致。

  • 8 模块

    翻转课堂–在线教学设计与开发

    传统教学受到时空及观念的影响,在信息知识时代的今天,其局限性日渐突出。为提升学习的效果,新的技术和教学方法不断涌现。无论是教师、课程设计者还是学校或组织机构,都应该重新思考教学,理解新的学习对象,并重新设计学习的过程。翻转课堂结合了线上线下教育的优势,可以更好地为组织人力资源开发提供更好的平台。
  • 0 模块

    课程设计与开发

    《课程设计和开发》课程为峻茂管理学院推出的培训培训师系列课程(Summits TTT)之一,主要聚焦于选题和设计,让你的课程能满足学员学习需求和组织业绩要求,从而能潇洒走上台(或其他呈现方式),让你的经验和思想传承。

  • 19 模块

    走进西藏

    希望听到游荡的歌唱家,手持根卡琴,唱起一个没有眼泪的传奇,粗犷而豪放,牧童的短笛时起时伏,搭配着巧妙的韵律,年轻的姑娘已清脆的歌喉作为伴唱,歌声悠扬,脸上有着健康的绯红,牧民们默然着,不忍打扰,年长者随着这古老的旋律,回到了过去,微微张开了口,似乎是在轻哼,眼光有着回忆的迷蒙,嘴角渐渐翘起……