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Activity

  • 父母行为改变艰难:
    1、个人思维和视野,知识,固有教育模式影响
    2、身边朋友的育儿影响
    3、好的习惯需要长期坚持和激励才能养成
    4、父母喜欢简单的粗暴的方式比较因材施教要简单容易

  • 看到同学们感叹本主题提到的“黄金定理”,特分享多年前一篇拙文。

    你们愿意人怎样待你们,你们也要怎样待人。

  • 请按照孩子的年龄选择测评表。若打开链接看不到显示,可以直接点左下角的“下载 download”按钮下载到本地。

    建议花时间完成这个测评后再往下进行。而且希望能保存好你的选项结果,在课程的后半部,我们将对你的养育风格作出反馈。

  • 爱,的确是不附加条件的。但孩子需要慢慢感受到父母这种纯粹的爱,才有安全感。

  • 可怜天下父母心。

    孩子能开心地让看,已经是一个很好的行为了。而将孩子与其他孩子进行比较,可能会让孩子以后不再分享不好的消息。当然,这也是父母的一个期望啊,谁都希望孩子朝着更好的目标迈进。做爸爸妈妈的确不易。

    当与孩子有冲突时,我现在最常自我安慰的一句话(好像来自某韩剧),大意是:天底下没有赢得过孩子的父母。

    父母之爱,或许要等孩子做了父母才能感知到。

  • 是很难,不过比改变自己的性格来说,又是好消息。

    情境父母课程就是帮助我们如何有意识且有效地改变行为而设计的。

  • 别人家的孩子都是晒出来的。

    孩子有自己的发展阶段和时机,切勿拔苗助长。

    另外,我很赞同万康“授之以鱼不如教之以渔”的理念。

  • 成功和有效的确是个跷跷板,在不同的情境下,父母关注的侧重点不一样,采取的介入方式就不同。

    银迎提出了一个好视角,先确保成功,再追求有效,然后再打破先后。就如同跷跷板,若要动起来,总有一头需要先发力。

  • 我们没有办法改变气候,但我们可以改变家里的天气。加油,万康!

  • 这是关于成功和有效的问题,在我们的后续课程有所涉及。

    不过,能照顾到孩子感受是很重要的!双方谈定一个时间点,然后让孩子尽情抒发感受吧,他们需要表达啊!

  • 有时候想想,何时鼓励,何时批评,如何鼓励,如何批评等等都是学问。

  • 父母对孩子的品性影响非常大,甚至可以影响到孩子未来婚姻关系中与配偶的相处模式,以及在职场中与他人的相处模式。

  • 实际上,我们的父母辈对孩子的养育往往都是一种严格而又无言的爱。不像我们现在,可以随时拥抱孩子,表达爱意,也接受孩子们的撒娇和爱意。

    但这也告诉我们,帮助孩子建立社交、情感表达等方面的能力是多么重要!

  • 没有所谓最好的育儿经,这正是我们课程的核心。在一个一个瞬间的陪伴中,父母根据孩子的情况潜移默化地施加影响。

  • 喜群,很好的分享。

    思考角色模范的行为和对自己养育实践潜在的影响,是一种从无意识到有意识的过程。

    即使是自己童年有不好的感受,也可能是因为对爱的方式的不理解,而父母的爱,总是在那里的。

    本课程即将探索的,真是父母养育行为和孩子成长状态的适应性。欢迎继续探讨和分享。

  • 万康描述父母辈的养育行为风格很详细,这的确有助于反思。不是说角色模范的养育方法有对错,而是要有根据当前甚至未来的情境有所取舍。

    的确如此,孩子的品格、价值观和教养无论在何种社会都是对孩子有益的。作为圣经里最具智慧的人所罗门王也在《箴言》里写道:


    “教养孩童,使他走当行的道,就是到老他也不偏离”。

    如何做一个有教养的人,我们父母如何引导?这个题目的确好大,也是大部分家长关心的,但愿我们的课程和同学们的交流能给你一些启发。

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